На заре христианства возникли письменные источники, в которых излагалась история возникновения земли и всего живого на ней. Для людей были прописаны правила поведения и поступки (деяния и мысли), разделённые на два условных вида: полезных и вредных. Концентрированное выражение они обрели в 10 заповедях Божьих и 7 смертных грехах. В Старом Завете, Библии и в других источниках впервые появились популярные обозначения лжи, правды, истины.
О лжи
В п. 9 десяти заповедей говорится о том, что лжесвидетельствования не должно быть в обществе. Запрещается любая ложь, оговор, сплетни, надуманные показания в суде и злословие.
Обман и ложь относятся к одному из смертных грехов. Смертный грех, в котором человек виновен, не позволяет после смерти его душе достигнуть рая. Обозначение грехов «смертными» ставит их на позицию смерти, и все последствия связаны с окончанием жизни человека.
Так что такое «ложь»? Поступок, нравственная позиция личности, постоянное состояние
души, инструмент в достижении цели или руководством к действию? И то, и другое, и третье… и так до неопределённого множества. И все определения объединяет одно свойство: они не опираются, не основываются и не признают фактическое положение явлений, событий, материальных объектов. Искажая действительность, лица, использующие ложь (обман), скрывают от людей правду.
А правда ли?
Всем приходится слышать вопрос: «А правда ли это»? Мы стараемся понять содержание рассказа, новости, слуха и уточняем детали. Или, если появляются сомнения, убедиться в правдивости фактов, событий, явлений.
Известное высказывание, совет – предложение, иной раз и предостережение о том, что «надо жить по правде», призывает людей быть честными. Честными быть со своими близкими людьми, коллегами, государством, и с самим собой.
Честность, свойство человека, основанное на внутреннем убеждении, не лукавя и не допуская элементов искажении, говорить и поступать открыто и достоверно. Её можно считать фундаментом правды. Определение «правды» — это сочетание в данном понятии таких нравственных человеческих категорий, как честность, порядочность и уважительность. Лгун никогда не будет считать уважаемым человеком, которого обманывает.
Правда и истина
Право толковать смысл истины «присвоили» философы. Они считают её целью познания всего сущего. Не отвергают и возможность познания истины, как философской категории.
Но «простому» народу ближе латинское изречение»: «Истина в вине» (в латинском варианте — In vino veritas). Считается, что данная фраза оправдывает алкоголизацию.
Однако, суть «крылатого» выражения, появившегося в древнеримские времена, если подумать, в поиске правды. За столом, с добрым вином и участниками, неравнодушными, например, к проблемам пингвинов, разностороннее обсуждение темы, приводило к оригинальным и соответствующим истине, выводам. Небольшие дозы вина, известно, активизируют деятельность серого мозгового вещества.
Призывов жить честно, порядочно, «по правде», безо лжи и обмана, «раздаётся» из всех существующих информационных источников. И не следует забывать о том, что за поучениями о правде и истине, может «вплетаться» обман и ложь.
*(Б) А вот другой случай был, когда одна целительница, или ясновидящая, прямо обращалась к своему учителю и рукой, потом, писала ответы. Вот, тут какая связь? Что за учитель? Она выходит на информационные слои?
– Давайте поговорим об учителях.
*(О) Давайте.
- Начнём с ложных или с истинных?
*(Г) Давайте с ложных.
*(О) С истинных давайте начнём.
– Так решите же, с каких начнём?
*(Б) В начале - ложные, мне кажется. А потом уже – на истинные.
*(О) Ну, большинство… Давайте, как большинство.
– Большинство?
*(Б) Ложные.
-Ложные… Это те самые учителя, которые не дают истинным учителям говорить. Это – те самые учителя, которые родили вы сами, ваша мечта. Простите, а почему - учитель? Так… давайте сделаем так - вы живёте на необитаемом острове, никогда у вас не было никаких учителей, ни физических, ни, тем более, других. Как вы думаете, по-другому будут называться они? Так и будут называться ”учителями” или будут сразу уже ”богами”?
*(О) Ну, где как, наверное.
*(Б) Богами, наверное.
– А здесь - только учителя. Простите, когда шаман приходит к камню, камень, для него - учитель. Итак, вы, видя свою беспомощность и не веря себе, ищете помощь извне, и находите. Выдуманные учителя. Именно тот самый дух, о котором вы мечтали всю жизнь, и которого вы не могли найти. И, для вас, он является учителем. И очень страшно, если вы будете ему полностью подчинятся. Конечно, с первого взгляда, можно сказать, что вы подчиняетесь самому себе, своей мечте, и в этом нет ничего страшного. Нет, это страшно. Потому, что над-чувства, чувства, нарисовали этого учителя, а потом, разум нарисовал, дорисовал да исправил. Понимаете?
*(О) Угу.
– Давайте возьмём так. Возьмём человека, возьмём его мнимого учителя, и возьмём - когда этот человек находится в печали. Как вы думаете, какой будет учитель? Будет успокаивать и будет жалеть. И будет жалеть именно так,- заметьте, - учитель жалеет лучше, чем другой какой либо ближний человек, потому, что вы-то знаете, как вас лучше пожалеть.
*(О) Ну, да.
- И вот, он вас жалеет. Помогает или наоборот?
*(О) Ну, если… как воспринимать…
*(Г) Если вы начали с ложных, то, наверное…
*(О) Вряд ли это помощь истинная. Скорее всего - ещё раз…
*(Г) Здесь двояко, можно, конечно…
– Ну, вот, смотрите. Если вы настроены, чтобы вас жалели… и вас жалеют, и вы больше и больше плачетесь в жилетку тому учителю.
*(О) Ну, да. И что?
– И, в итоге, вы теряете силы, ибо они были потрачены на самолечение, как вы говорите -саможаление. И что? Когда к вам придёт кто-то, другой, ближний вам человек, придёт и будет жалеть вас, а вы не будете ему веровать, потому, что он же не знает, как вас надо лечить. Согласны?
*(О) Согласны.
– И вы будете видеть его ошибки, ибо вы уже нарисовали картину, идеал. Тот самый учитель. И не видели этого идеала в ближнем. Вот, и здесь уже первый ”кирпич”. И так дальше, дальше и дальше. И в итоге - вас лучший друг становится вам врагом.
*(О) То есть, происходит подчинение, да, вот этому… и человек теряет вообще свое истинное “я”, - то есть, как бы заблуждается?
– Нет. Сперва, вы занимаетесь чисто самолечением, самообучением, а потом - фантом, который уже может существовать уже и без вашей помощи, ибо он достаточно набрал энергии. И вы подпитываете, пока веруете в него. И вот этот фантом, конечно же, хочет приобрести свободу. И тогда, он будет уже вам подсказывать совсем, совсем “не то”. Для чего? Да чтобы вы отвергли его. Прогнали. Сказали: «Нет, это плохой учитель». Или создать любой принцип недопонимания. Или наоборот - сделать вас рабом.
*(О) А когда его прогонят, он уйдёт, и что будет делать?
– Он не уйдёт. Просто он поменяет шкуру, только и всего. Он может самого себя убить. Представляете, - приходит другой учитель, происходит борьба, конечно же «хорошие парни побеждают всегда» – и у вас новый учитель. И вы считаете, - добро восторжествовало – и больше увязли.
*(Б) Продолжите уже не по ложным, а по истинным учителям. Их поведение.
– Истинный учитель…
*(О) Нет, ну, может ещё по ложным хотите сказать?
*(Б) Может ещё по ложным есть ещё что сказать?
– Множество. Множество ложных. Ложь – это именно то, что не существует. Возьмите словарь Даля. Найдите, как описывается ложь. А теперь попробуйте объяснить сами, что такое ложь. Найдите слова, найдите антонимы. Найдите синонимы. Попробуйте!
*(О) Ну, ложь – это уход от истины.
– Уход от истины. Хорошо, а вы знаете истину?
*(О) Да нет, конечно.
– А как же вы тогда узнаете, что вы ушли?
*(О) Ну, всё равно, вот внутренний-то есть импульс…всегда. Просто может быть мы к нему не очень-то и прислушиваемся, просто, вот, насколько мне…вот, так я, иногда, думаю про себя, что…
– Итак, ложь – это относительно. Да? Ибо вы разумом не можете определить, насколько он ушёл, ибо вы не знаете истины. Конечно, проще знать, что у вас в кармане столько-то, столько-то, а вы говорите “столько-столько”. Здесь вы можете, количественно, определить насколько вы солгали. Но - как количество. И при этом, вы не сможете определить, намного ли вы солгали, - всё зависит от внешних обстоятельств, для чего вы лгали.
*(О) Ну, ложь – это иллюзия тоже, вот, что мы…
– Хорошо. Иллюзия. И мы снова вернемся: а вы видели истину? Вы видели истинную картину?
*(О) Нет.
– Нет. А как вы тогда можете говорить, что это – иллюзия, а это – нет? Только из-за того, что это вам больше нравится, а это - нет?
*(О) Да нет.
– А как?
*(О) Ну, я не знаю как, вот, мы определяем…
*(Г) А скорей - так и есть «нравится– не нравится».
*(О) Ну, вообще-то зачастую, наверное, да. Если не понравится – значит, то - ложь, а если понравится, значит – это правда. Ну, это общепринято, в принципе. Но, это же - тоже ложь.
– Давайте дальше. Что ж такое ложь? Скажите ещё что-нибудь.
*(О) Каждый человек, наверное, какую-то точку отсчёта выбирает от себя относительно, и для него ложь - всё то, что ему не подходит. Наверное - так.
*(Г) Наверное, один из вариантов истины, скажем так.
– Прекрасно. Итак, вы утверждаете, что всё – ложь. Всё – ложь, истины нет. И то, что мы сейчас говорим - тоже ложь.
*(Г) В принципе – да,- то, что вы говорите.
– Да.
*(О) “Мысль изречённая - есть ложь”. Ну, тогда всё, что мы говорим…
– «Я лгу» – как вы думаете, человек, сказавший это, лжец или нет?
*(Г) Смотря как считать…
*(Б) По крайней мере, в этом слове…
– Ну, давайте подумаем. Итак, «Я лгу». Если человек говорит правду, значит он лгун? Но раз он лгун, он же сказал правду? Значит - он уже не лгун?
*(Г) Да. Но это зависит от данного момента.
– От данного момента?
*(Г) На данный момент - он может быть не лгун.
– Именно какого? Но, он же - лжёт. Он же, сейчас же, вам сказал, на данный момент произнёс эту фразу.
*(Г) О лже-лгун.,
– Но, он же уже вам сказал, что он лжёт. Так он говорит правду или нет? Вы можете объяснить?
*(Г) Объяснить можно, в принципе.
– Тогда - пожалуйста.
*(Г) Если он… он может солгать, что он сейчас лжёт.
– Значит - он лгун.
*(Г) Да, значит - он лгун, получается.
– Но он сказал, значит, правду?
*(О) Да-а.
– На данный момент, он сказал правду.
*(О) Да.
-Так, значит, он не лжёт?
*(О) Он сказал правду, что он, да, солгал. Вот так.
*(?) Правдивый человек.
*(Б) Парадокс.
– Попробуйте решите его.
*(Г) Хорошо, мы подумаем. Интересно.
*(О) А, вот, скажите, а вот такое, а вот - об истинных учителях…мы все так не…
– Истинный учитель… Его голос слишком тих. Он никогда не повышает голоса. Во всяком случае, редко делает это. Это тот, который, чаще, бьёт вас, когда уже не может сделать другое. Когда вы уже идёте тропой гибели, именно он сбивает вас с этого пути. Вы воспринимаете его, естественно, врагом. У вас сорвалась сделка, вы не успели попасть туда-то, туда-то. “Злые силы” - говорите вы,- “злой рок”. Вот, чаще, истинного - вы принимаете за ”злой рок”. Чаще, вы его стараетесь уничтожить, избавится от него, ибо он не лжёт вам. Ибо он не будет поддакивать вам. А вам не нравится это.
*(О) Да мы любим, когда нас гладят по головке.
*(Б) А есть способы, как получше, всё-таки, этого друга истинного определить, почувствовать? Какие лучшие способы?
– Верить в себя. Если вы будете веровать и любить себя, а не обобщать с “общей массой” и в то же время, не выделятся, не становится фараоном, тогда вы сможете услышать его. А пока, вы - средняя масса, или пока вы играете в Наполеона, вы не услышите его. И если вы будете унижать себя, и если вы будете говорить «Господи» и так далее, с чувством унижения, “господи” не услышит вас. Не услышит и учитель.
*(Г) А кто услышит? Ложные учителя?
– Тот, кто унижает. И вы преподнесете ему прекрасный подарок.
-…предпочитаем иметь друзей, которые бы нам льстили. В то же время, нам хочется иметь друга, который никогда бы не обманывал нас.
*(Б) Да.
- И мы к нему тянемся и, чаще всего, ссоримся именно с ним, - он, всё-таки, не обманывает, а мы хотим укрыть правду. Когда мы приходим к нему и спрашиваем эту правду, и он говорит нам её, мы тут же ополчаемся на неё, обвиним его во лжи и во всём, что угодно. Заметьте, если человек знает, что за ним есть такой-то, такой-то грешок, и если кто-то извне скажет ему об этом грешке, тот человек сразу станет на другую сторону. Хотя он сказал, в принципе, правду. Он просто не хотел….(срыв) Мы же сами знаем эту правду, мы сами знаем за собой этот грех, просто мы предпочитаем, чтобы об этом не знал никто, а если знаешь, так помалкивай, потому что нам неприятно слышать это со стороны. Вот, используя всё это – очень просто и легко действительно управлять. Это и есть те самые “ниточки”. Ниточки ваших желаний, ниточки ваших пониманий о мире. Вот за эти “ниточки” дёргают и управляют нами, а потом мы говорим – «попутал чёрт». А сколь часто мы эти ниточки предлагаем сами? - «Возьмите ещё эту ниточку, вы её не подёргали»
* (Б) В обществе часто пользуются такими способами, чтобы манипулировать даже обществами, а не только человеком? Да?
- Ну, вы посмотрите сами, что у вас творится сейчас с обществом.
* (Б) Да, жуть.
- Разве это не есть манипуляция? Вы все прекрасно знаете, что вас обманывают и, в то же время, с радостью принимаете этот обман. Вы не верите этому человеку,- не верите,- вы знаете, что он лжёт, обещет то, что даже вы понимаете, что этого не может быть, и, в то же время, вы с радостью идёте и голосуете за него.
*(Б) Ну, уж, не с радостью, но…
-Кто обманул вас, более - как вы говорите «круто», к тому и идёте. Вот вам “жажда быть обманутыми”! А почему вы хотите быть обманутыми?
* (Б) Ну, надежда какая-то нас питает.
- Надежда ли?
* (Б) А что?
- Причём здесь надежда? Если бы вас питала бы надежда, вы действительно бы обратились тогда к Небу, ибо от Неба надежды более, чем от вас самих. Но, вы же, не обращаетесь туда? Вы говорите - «рационализм», “Бог - далеко”…
* (О) Да нет…
* (Б) Даже в личной жизни Бог не помогает-то особенно.
* (О) Наверно… Мне кажется, что каждый, кому хочется обманываться, обманывает и сам. И где-то внутренне так, вот это… Ну… оправдывает и себя – что “если я, вдруг, тоже так буду, тоже где-то там “у власти”, то я тоже буду так действовать”. У нас даже такие уже, собственно, разговоры… и оправдываются даже. То есть, где-то это вот…наверно, что-то…оправдание себя, прежде всего, вот в этом.
- А если вам сказать – на дурака не нужен нож, ему покажешь медный грош и делай с ним всё, что хочешь?
* (О) И это, тоже.
- Воистину, так и есть. Вы очень радуетесь, когда правдою или неправдою добыли копейку и совсем не замечаете, когда вас грабят на рубль. Вы завидуете, как вы говорите, «новым» [русским], вы ругаете их, проклинаете их и обвиняете именно их, ну, соответственно, и власть, что родила их. Но поставь …Сделайтесь вы сами этими «новыми» - и вы забудете о том, что ругали, и уже не будете понимать тех, кем вы были недавно сами.
* (О) Ну…, у нас вот, именно в нашем обществе, принято так. Недаром у нас и пословица такая. Говорят – «из грязи в князи». Поэтому, этим страдаем, наверно, практически все.
- И в итоге – «грязный князь»
-Вы говорите - голубая планета. Почему говорите так? Из-за цвета неба?
*(Б)Из-за цвета, да. Воздуха.
-Когда-то, небо было красным, значит, это была и красная планета?
*(О)Да нет, наверное, от цвета неба не зависит аура.
-Разве?
*(О)Ну, не на столько.
-Как это понять “не насколько”? В процентах?
*(О) Да нет.
-Опять перейдём на цифры?
(О)Ну, смотрите…
- Простие, любое движение, воздух, дуновение… Просто вы вздохнули или задержали, дыхание,- и есть изменения.
*(О)Ну, да.
-А вы говорите о небе, которое вы, кстати, пожинаете и довольно-то усиленно. И вы говорите, что нет влияния на цвета.
*(О)Нет…ну, не в такой степени.
-Опять говорим о цифрах?
*(О)Да нет, не о цифрах.
-Какова разница, цифры или степени сравнения? Больше /меньше,- это тоже цифры.
*(О)В принципе, да.
-Ну, давайте, попробуем, уйдем от них. Или вы хотите услышать “32 процента голубого, с оттенком оранжевого”?
*(О)Да нет. Что вы!
*(Б)Вам труднее нас понять, потому что вы всё-таки многомерные, вы видите мир в целом, а мы только частичку, только световой диапазон от 4 до 8 ангстрем.
-Врёте. Безбожно врёте.
*(Б)Почему? Как же? Это ж известно науке, что мы…
-Разве?
*(Б)Значит, мы шире видим, только не осознаем , видимо? Не осознаём, не перерабатываем эту информацию? Так что ли?
-Давайте, попробуем без цифр и сравнений… Пока у вас не получается.
*(Б)Давайте, попробуем. Расскажите.
-Итак, вы говорите о световом диапазоне, это уже “ограничение”. Допустим, пусть будет так. А много ли вы видите в этом диапазоне? Много ли вы увидите верного? Возьмите хотя бы законы преломления. Есть? Происходят ли они при в видимом диапазоне?
*(О)Да.
*(Б)При другой среде, конечно, происходят.
-О другой среде? Хорошо, давайте, перейдем о воздухе. Что в вашем понятии “мираж”?
*(Б)Но, отражение вроде бы… Хотя, тут интересное есть - миражи, почему-то переносятся во время. То есть, это не совсем мираж, это мы примитивно мыслили. Одно, есть миражи физическая сущность которая - отражение каких-то далеких реальных объектов, а есть ещё, оказывается, феномен, когда миражи могут быть временными, появляться то ли из параллельного мира видения, то ли даже из прошлых эпох. Вот, интересно, как вы ответите. Этот вопрос часто задают.
-Мы меняем тему?
*(Б)Нет-нет. Давайте вашу всё-таки тему. Не надо менять. Приведите хотя бы пример, правильно мы понимаем мираж - как отражение от воздушной среды?
-Вы же сами сказали, минимум, как о двух.
*(О)Да. Значит, это есть.
*(Б) А вы подтвердите?
-Безусловно.
*(О) Безусловно.
-Итак, видите ли вы реально в вашем световом диапазоне?
*(О)Ну, получается, что нет.
-Нет. Хорошо, оденьте очки какого-нибудь любого цвета. Изменится мир? Вы скажете “Нет. Изменился только цвет и не больше”. Но, почему же тогда, когда у вас прекрасное настроение, вы видите всё гораздо ярче и прекрасней? И вы отличаете, что трава зеленая, а небо синее. Когда же вас ударили, для вас всё серо.
*(Б)Да.
-Итак, здесь вы ложны и больше находитесь под влиянием чувств.
*(О)Да, верно.
-Так, может быть, тогда чувства видят световой диапазон, а не ваши глаза, которые являются всего лишь инструментами и не больше?
*(О)Да, скорее всего чувства. Я не раз убеждалась в том, что если хорошее настроение, то и всё вокруг кажется намного приятней, красивее, лучше, радостней и так далее, чем когда тоже самое, только настрой плохой.
*(Б)Так, а истина в чём?
*(О)В чувствах.
*(Б)В чувствах? Или может быть совместном со зрением.?
-Зрение - всего лишь инструмент. Простите, всё ваше тело - всего лишь инструмент и не более. Притом, довольно неудачный инструмент.
*(О)А всё-таки, давайте, про ауру земли… Если уж начали. Уже не один раз начинали.
*(Б)Может быть вы научите нас? Действительно, можем обратить особые какие-то внимания.
-Этому не учат.
*(Б)Как это? Или есть или нет что ли? Так? Это свойство человека или?..
-Это свойство вашего зрения. А если быть точнее - слепоты. Прозрейте и всё. Это очень просто. Это проще, чем вы думаете. Это гораздо проще, чем прочитать тонны макулатуры на эти темы, которые уведут вас от истины. И не больше. Неужели вы думаете, что множество написано от сердца?
*(О)Да мы по этому поводу особо ничего не думаем.
-Ваша логика, - именно логика ума, но логика жизни,- рисует вам картины. Вы их описываете, вы представляете и любите ставить цифры.
*(О)Вот, это самое сложное, наверно, для нас, отбросить эти свои представления. Это, наверно, может быть, действительно, с вашей точки зрения просто, а с нашей точки зрения, это очень сложно. То есть, мы не знаем, как это сделать. Не то, что значит “как”…
-Чем больше вы будете стараться это” сделать”, тем больше вы уйдете от истины.
*(О)Да. Мы, наверно, слишком уж думаем на эту тему.
-Простите, вы вдохновляетесь картиной, прочитанным романом, музыкой… Неужели вы в это время что-то думаете? Неужели вы вспоминаете, что здесь семь нот и можете написать эти ноты. До того ли вам это?
*(О)Нет, мы просто слушаем.
-И как делаете вы? Вы задаете вопрос. Просто вопрос, и не больше. Просто от фразы он отличается только тем, что стоит в конце вопросительный знак…И всё.
*(Б)Но, что вы от нас ожидаете? Какого рода диалога? Мы так с вами давно уже говорим.
-Именно диалога, а не криков в пустоту. Вы не ощущаете никого, поэтому и кричите в пустоту. Поэтому и нет чувств в них. Почему многие приходят к вам и добиваются в вашем благодаря рассказам о вашем здоровье, ибо это больше всего вас и волнует. Что, вы говорите – “ А что же ещё?”
*(Б)Ну, более сложные о человеке… Душевный настрой сложнее понять, поэтому поверхностно. А о здоровье сказали, уже есть элемент доверия. Вот, если б вы нам сказали, как ауру определять, живой ли организм - Земля, мы бы к вам с доверием, конечно, отнеслись. Но, хотя, сомнения остались бы.
-А в чём сила доверия? Как вы определяете - доверять или нет? Критерии?
*(Б)Критерий - это истинность. Когда приближаемся к истинности.
-Если вы приближаетесь к истине, значит, вы не знаете саму истину?
*(Б)Конечно.
-А относительно чего же вы тогда меряете?
*(Б)Ну, уже там логика…
-Логика. То, что мы говорили в начале. А теперь, вы спрашиваете, как увидеть цвета. Первое, что вы включите, это “логика”. Вы только что это сказали.
*(Б) Ну, да.
-И чему же тогда вас учить? Легче учить заново, чем…
*(Б)Ну, да…переучивать. Понятно.
(Обрыв.)
* (Белимов) Меня интересует, действительно, что некоторые сущности иных миров через энергетические дыры могут проникать в наш мир и становиться видимыми? (Это поражает! ИЛИ Это порождает) Сказки о полулюдях, полузверях, оборотнях, лешах, вурдалаках. В этом есть действительно, смысл и правда?
– (Первые) Здесь нет ничего удивительного, это просто физика и не больше. Было бы удивительно, если ваш мир был бы одинок. Вот это было бы удивительным.
* (Белимов) Но пока многие так и думают. Мы с трудом находим аргументы, чтобы доказать иное. Пока не получается.
– (Первые) А вы поймите, всегда идёт борьба. Даже истина, вот она - лежит, бери, смотри, разглядывай. Многие подойдут и не уверуют. И это нужно. Для чего? Да чтобы вы искали, боролись, не стояли на месте. Чтобы вы не гнили, как застоявшее болото.
* (Ольга) Вот, вы сказали, что наш мир уникален тем, что он содержит всё.
– (Первые) Мы говорили об уникальности?
* (Ольга) Да-а.
– (Первые) А если мы говорим: - весь мир един. Уникально то, что вы живёте в этом мире и не знаете об этом. Уникально то, что вы всё это знаете и не владеете этим. Уникально то, что вы владеете всем этим и не знаете о том.
* (Белимов) Скажите, у нас есть товарищ из Волгограда, который много о себе задал вопросы, но я не уверен, что вы сможете отвечать. Вы же не были в той ситуации, вы не проследили её?
– И мы опять должны будем вам повторить, что мы не хотели бы, ваши сомнения умножать или рассеивать. Ваши проблемы. Вы и решайте. Почему приходите и спрашиваете: “А вот, там-то и там-то - действительно ли это так?” - А на что тогда нужны вы?
* (Белимов) Ну, наверное… Вот, он например выходил в млечный путь…
– Давайте скажем: здесь больше желаний.
* (Ольга) Да, я тоже об этом...
* (Белимов) Желания?
* (Ольга) Да, ЖеланиЯ. Больше желаний. Да-Да. Всё верно. Да! Мы чего желаем, то и получаем, а потом думаем, что, в общем-то, что-то с нами происходит, мы были там-то и там-то, на какой-то планете в какой-то вселенной...
– Фантазия, основанная на реальности, на искривлённой реальности. - Очень просто. И вы должны были помнить пословицу “незная где зло,…” Вы помните?
* (Белимов) Угу.
* (Ольга) Ну, да. Не зная броду, не лезь в воду… в броду.
– Зачем же?
* (Ольга) А-а! Нет!
– Вы, где-то услышали, но не дослышали. Взяли – переврали. Вот вам - испорченный телефон. И теперь, этот телефон действует достаточно реально на вас. Сперва, вы сочинили, что были там-то и там-то, ибо вы желали. И причём “сочинили”, заметьте - не солгали, а желание заставило вас. Дальше, - идёт игра, дорисовка мелких деталей. И когда все эти мелкие детали будут дорисованы, вы уже убедитесь в реальности столь сильно, что довольно-то трудно будет доказать самим же, что вы сами себе-то всё это и придумали.
* (Белимов) Это действительные персонажи или всё-таки какое-то выдуманное…?
– Мы когда-то вам говорили, что вы постоянно лжёте. И когда-то, вам тут же сказали, что лжи не существует. И что бы, вы не выдумали, это есть. Порой и чаще всего, вы, как говорите: “сочиняете”, “фантазируете”. Да! Вы считаете, что вы это придумали, сочинили и даже не догадываетесь, что вы просто где-то что-то прочитали.
Вы берёте книги и читаете меж строк. И всё зависит от настроения, что прочитали вы. Плохое настроение – и книга плоха. Хорошее – и книга иначе. Так где же тогда истина в книге той? Где? Тогда вы скажете, что все книги ложны или истинны. И там и там вы будете правы. Ибо всё, что говорится или слышится вами, должно быть переработано вами. Вами же принято или отказано. Чаще, вы это делаете только умом, разумом, логикой. Всё, что не подходит вам – требует доказательства. Вы не принимаете тех истин и не хотите принять их, которые не могут быть доказаны.
- Давайте скажем так: герои Шамбалы тоже видят не всё реально.
* Но видят больше, конечно, да?
- Да.
* Реально, наверное, может только оценить всё только бог наш?
- Когда вы не будете в физике, тогда вы сможете увидеть всё реальней. Иначе - вами управляет физика, материя. Материя же груба, потому и не даёт вам полных картин. Подумайте, чем массивней тело, тем более низкие колебания создает оно. Вы согласны?
* Да.
- Теперь, представьте: частица столь малая и колеблется столь большей скоростью, что вы уже не можете принять её, ибо она колеблется с большей частотой, чем ваша скорость света. Как вы воспримите это? Вы воспримите, что она вообще не колеблется.
* Да.
- Разве это правдиво?
* У нас есть знакомый, он считает себя экстрасенсом и контактёром. Мы с ним очень долго общались и проводили телепатические опыты. Год назад я ложилась спать и услышала внутри себя его голос: «помогите, помогите». И увидела картину, не очень приятную. И просто стала наблюдать. Вы можете считать её с меня?
– Давайте скажем так: вы, считая, его неправым, создаёте свою картину. Это не значит, что это была истина, нет. Просто вы создали эту картинку и вы считаете, что он там-то и там-то неправ. Потому и нарисовали сами себе. В том и беда ваша, что вы чаще видите мир, выдуманный вами. Вы должны помнить песню о любимых: когда ожидаем её – весь мир будет прекрасен, когда не пришла – и мир пахнет кислой капустой. Вы помните? Вот ваша иллюзорность.
* Да, но дело в том, что после этого случая уснула и ночью слышу голос: «Проснись и выключи грелку», а я была с электрической грелкой. А другой голос, такой ехидный, говорит: «не выключай, спи дальше». И вот после этого случая, я не буду подробности, конечно, рассказывать, когда я находилась в обществе людей, которые, ну, допустим выпили, т.е. отрицательные какие-то эмоции, то у меня было такое ощущение, что какие-то насекомые лапками трогали мне лицо. и это продолжалось очень долго. Вот мне интересно, что это за случай такой? Потому что раньше со мной такого не было.
– Давайте скажем так, что изучая что-то, вы совершите множество ошибок. Может, он был прав, но ваш мир слишком скучен. Всего лишь только 3 меры двигают вашим миром. Это скучно. Дальше, чаще вы не пользуетесь своей памятью как надо. Вы тут же забываете. Тут же, мгновенно, хотя только что приказали себе это всё запомнить. Ваш мозг отключён, приходит время отдохнуть. Сон? Сон для того, чтобы наконец дать мозгу отдохнуть и навести у себя порядок. То, что нужно – запомнить, то, что не нужно – отбросить. И вот, пожалуйста – он делает свою работу. И находит какие-то ошибки, которые ранее были не замечены вами. Или какие-то недоделки, или какая-то мысль, которая только началась и тут же была прервана только тем, что кто-то позвонил или ещё что-то подобное. Он продолжил эту мысль. И если есть возможность, он проявит её во сне, чтобы закрепить дольше. Ваши чувства обострены, когда вы спите. Да, зрение выключено, слух – притуплён, осязание – тоже, но у вас помимо этого есть ещё подчувства, скажем так. Подзрение, хотя вы наоборот называете его третьим глазом или как-то еще по-иному. И каждое ваше чувство, в вашем понятии их шесть, хотя вы не все признаёте, имеет подчувство. Они никогда не отключаются – они всегда работают. С помощью их вы можете реагировать на мир. Ведь когда вы спите, вы ж не отключаетесь полностью, вы согласны? Далее и далее. (теряется)
* Мы не отключаемся… и далее прервалось на этом. Вы можете продолжить мысль?
– И далее вы больше можете и имеете права назвать себя экстрасенсом, чем когда были наяву. Ибо вы более чувствительны и менее лживы. Ибо множество чувств ваших приносит информацию лживую или ненужную, которая забивает то зёрнышко, которое именно должно было быть получено вами. И в эти моменты вы очень чувствительны и в эти моменты к вам приходят или во снах, или как-то по-иному. И в эти мгновения вы более человечны и менее лживы. Много ли вы лжёте во снах? И заметьте, во снах вы не знаете страха. А если и знаете, то он столь смешон, согласны?, что у вас нет понятия, что это невозможно. Вы не удивляетесь тому, что что-то такое если бы было наяву, привело бы вас в ужас, и в это не верили). Во снах всё нормально, всё прекрасно. Вы не верите снам. Вы не верите им. Вы говорите, что это ложно. Вот вам – змей. А если бы верили в них или хотя бы делали выводы из них, это было бы множество. Вы же, чаще всего, понимаете чувствами или мыслями. Если вы приходите, вам надоедают какие-то определённые люди, то вы тут же найдёте множество причин и, тем более, если вы – экстрасенс, и тут же скажете, что у него такое-то, такое-то поле, здесь что-то плохо, здесь что-то не то. И вы уже сможете солгать себе более обоснованно.
* Просто я хотела сказать, что в связи с этим случаем я ему на следующий день позвонила, и он мне сказал, что на него было какое-то нападение и что действительно это случилось. Что-то такое было ужасное… вот что интересно.
– Давайте скажем так: эта история была. Переводчику известно, ибо вы ему уже рассказывали. Дальше, множество бывает совпадений. Множество ли бывает совпадений?
* Да нет, наверное, это всё чувство, о котором мы еще не отдаём себе отчёт.
– Зачем же тогда спрашиваете? Вы не доверяете себе, а хотите дальше выяснить «есть или нет». Но поймите же, что вы не можете солгать себе. И если вы что-то подумали, даже если относительно другого это ложно, относительно вас это будет верно. И если было совершено нападение, это не значит, что было совершено нападение, нет. Потому что вы сами могли напасть. А будете говорить, что было нападение от другого. Вы не допускали ни разу этой мысли, что вы совершили нападение, а не кто-то иной? Или он может напасть на вас, и вы, защищаясь, сделаете то же самое. Нет,– вы сразу находите силы извне. Так почему вам не разобраться в себе? Кто из вас совершил нападение? Подумайте.
Написать комментарий